Stärkung des MINT-Unterrichts
Modellregion Schule
Projekttitel | Stärkung des MINT-Unterrichts |
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Projektbeschreibung | Experimente in den MINT-Fächern – Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – werden häufig noch als Demoversuche durch die Lehrkraft oder in Form von analogen Versuchen der Schülerinnen und Schüler durchgeführt. Mit dem Projekt zur »Stärkung des MINT-Unterrichts« wird die analoge Methodik an Paderborner Schulen um digitale, schülerorientierte Messwerterfassungen ergänzt. Dabei werden die Messwerte nun über kabellose Messsensoren an Tablets erfasst und ausgewertet. Die Arbeit mit dem mobilen Tablet-Koffer im MINT-Unterricht ist in den Medienkonzepten der Schulen verankert. |
Vorbereitung (Projektantrag bewilligt) | November 2019 |
Konzeption (Umsetzung beauftragt) | November 2019 |
Umsetzung (Inbetriebnahme Modellregionen) | März 2020 |
Projektabschluss | Juni 2020 |
Projektleitung | info@digitale-heimat-pb.de |
Alleinstellungsmerkmal | – Konfiguration von Tablet-Koffern mit Sensorik für den MINT-Unterricht (für alle Schulformen) – Erweiterung der bestehenden IT-Infrastruktur im Rahmen der Lernstatt Paderborn – Handlungsleitfaden für den Einsatz von Tablets in Experimente des MINT-Unterrichts |
Nutzen für alle Kommunen | |
übertragbare/lizenzfreie Leistung | Kommunen in NRW können von den Erfahrungen aus dem Projekt profitieren. Empfehlungen zur Anschaffung und zum Einsatz der verschiedenen Sensoren im Unterricht stehen zur freien Verfügung. Damit inbegriffen sind die technischen Rahmenbedingungen für den Einsatz von Messsensoren an mobilen Endgeräten. |
Beginn Übertragbarkeit | Juli 2020 |
Kategorien |
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Zuwendungsempfänger |
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Modellregionen |
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Projektwebseiten/-ergebnisse | |
Dokumente |
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